中国社会科学院研究生院在职研究生

对于广大在职会计人员来说，最头疼的事情莫过于理论太过于理想化，而实务操作又太过于复杂多变，二者仿佛割裂，难以融合。在实际工作中，套用理论模型常常行不通，自己的分析和决策也缺乏系统的理论支撑，这种理论与实务“两张皮” 的困境，严重限制了工作质量和职业发展。

一、课程体系

传统会计学课程，要么过于强调理论推导，像高级计量经济学等课程，让人听得云里雾里，不知如何落地；要么只关注实务操作，如简单的账务处理，缺乏深度和系统性，难以应对复杂多变的企业管理需求，学员难以找到理论与实务的契合点。而社科院会计学在职博士课程设计独具匠心。专业基础课如高级计量经济学等，为学员筑牢理论根基；专业必修课中的财务分析与管理决策、智慧财务与智能财务分析等课程，将理论与实务巧妙融合，让学员学会运用所学知识解决实际问题；方向选修课更是涵盖了未来企业智慧财税创新实践与展望等多个前沿领域，使学员在不同方向都能找到理论与实务的平衡点，实现知识的融会贯通。

二、教学方法

很多传统会计学课程采用填鸭式教学，老师在台上讲理论，学生在下面被动听，缺乏互动和实践环节。学员没有机会将所学理论应用到实际案例中，更别提参与企业的真实项目，积累实践经验了。但社科院会计学在职博士课程采用案例教学法，选取知名企业的真实案例，让学员在课堂上就能接触到实际业务场景，深入分析问题、制定解决方案，提升实务操作能力。此外，还为优秀学员提供参与课题研究或学术活动的机会，学员在导师的指导下，深入企业调研，接触实际项目，积累宝贵经验。学院不定时开展前沿领域学术论坛活动，邀请行业专家分享最新实务经验，拓宽学员视野，让学员紧跟行业发展趋势，避免理论与实务脱节。

三、实战师资

部分传统会计学课程授课教师长期扎根学术研究，虽然理论知识丰富，但缺乏在企业实际管理会计岗位的工作经验，讲授的课程自然与实务脱节。不同的是，社科院会计学在职博士授课教师不仅有社科院商学院的著名学者、博士生导师，还汇聚了其他所系、知名高校的专家学者。这些教师既有深厚的学术功底，又在企业界有着丰富的实践经验，能够将理论与实务相结合，为学员带来生动、实用的课程。

四、报考的必要性

从行业发展趋势来看，《“十四五” 财政发展规划》明确提出要培养高素质财经领域人才队伍，以适应新发展阶段财政事业发展的需要。随着企业对高端财经人才需求的增加，具备扎实理论基础和丰富实践经验的会计人才更受青睐。报考社科院会计学在职博士课程，不仅能提升个人的专业素养，更是顺应行业发展潮流，为自己的职业发展抢占先机。

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